مرکزهماهنگی جامعۀ مدنی خواهان حمایت و حفاظت از مکاتب شد

شهرکابل (پژواک،٢٦ثور٩١): “ما از رهبرى طالبان ميخواهيم که اگر در بسته نمودن و سوختاندن مکاتب دست ندارند، در کنار اينکه اين عمل را با الفاظ واضح تقبيح کنند، بايد در ساحات تحت کنترول شان، از مکاتب و مراکز آموزشى، به شکل جدى حفاظت نمايند.”

اين مطلب را شمارى از اعضاى مرکز هماهنگى جامعه مدنى، امروز(٢٦ثور) دريک نشست خبرى بيان کردند و گفتند که طالبان، در اين مورد بايد به طرفداران خود پيام و رهنمايى هاى واضح و آشکار برسانند.

خوشحال روهى يکتن از اعضاى اين مرکز، ضمن ابراز نگرانى از سوختاندن و بسته شدن مکاتب در شمارى از ولايات گفت که دراين اواخر، يکبار ديگر دشمنى با مراکز آموزشى بخصوص مکاتب شدت گرفته است.

به گفتۀ وى، اين مکاتب در ولايات غزنى، پکتيکا، ننگرهار، خوست، ميدان وردگ، هلمند وبلخ يا بسته و يا هم به آتش کشيده شده اند.

وزارت معارف ميگويد که در حال حاضر ٥٢٦ مکتب در کشور مسدود است که بر اثر آن، بيش از ٣٥٠ هزار پسر و دختر از نعمت تعليم، بى بهره مانده اند.

به اساس گزارش هاى منتشره، از آغاز ماه ثور تا حال  حدود ٤٠ مکتب در ولايات غزنى، ننگرهار و ميدان وردگ مسدود شده، ٤ مکتب در ولايت ننگرهار حريق گرديده و به تاريخ ١٩ ثور در يک حملۀ افراد مسلح ناشناس، شش کارمند رياست معارف پکتيکا کشته و چهار تن ديگر به شمول رييس معارف اين ولايت، دو پوليس و يکتن از کارکنان معارف، زخم برداشتند.

همچنان هفتۀ گذشته، حدود ١٣٥ شاگرد در ولايات باميان و تخار و امروز ٦٠٠  متعلم يک مکتب در ولسوالى اسماعيل خيل و مندوزى ولايت خوست، مسموم گرديدند.

دراعلاميه اى که از سوى مرکزهماهنگى جامعه مدنى صادر گرديده، نيز گفته شده که دشمنان هراس دارند که اگر اطفال افغان به آموزش و تعليم وتربيه روآورند، ديگر کسى نميتواند آنها را استعمال نمايد.

اعلاميه مُشعر است: “اين دشمنى در تاريکى و به شکل ناجوانمردانه صورت ميگيرد؛ نه کسى مسووليت آنرا به دوش ميگيرد و نه دليل سوختاندن آنرا ميگويند و اين نشان ميدهدکه حريق و بسته شدن مکاتب؛ يک عمل غيرانسانى، اسلامى، اخلاقى و مدنى بوده واين عمل، به هيچ نام و بهانه اى قابل توجيه نيست.”

اما ذبيح الله مجاهد سخنگوی طالبان گفته است که طالبان، با مکاتب مشکل ندارند و درحال حاضر، صدها مکتب در مناطق تحت تصرف شان  فعالیت دارند.

وى افزوده است که طالبان، هيچ پلانى ندارند که بر اساس آن، براى مکاتب و نهادهاى تعليمى مشکل ايجاد گردد.

به گفتۀ سخنگوى طالبان، آنها تا حد ممکن، در رشد مکاتب و نهادهاى تعليمى کمک مى کنند.

به ادعاى مجاهد، در برخی مناطق چون هلمند وغيره، بیشتر مکاتب به دلیل جنگ و ناامنی ها مسدود مى باشد.

موصوف علاوه کرده است که بر اساس لایحۀ تعلیمی طالبان، هر افغان مى تواند در مناطق تحت کنترول طالبان، در تماس با مسوول تعلیمی آنها، اقدام به تاسیس و یا ترمیم مکاتب نماید.

مرکزهماهنگى جامعۀ مدنى، از تمام اتباع کشور خواست که به هيچ فردى اجازه ندهند که به مکاتب و مراکزتعليمى ضرربرساند. همچنان از حکومت و طرفهاى سياسى و درگيرجنگ نيز خواسته است که مراکز آموزشى و تعليمى را از سياست هاى روزمره، دور نگهدارند و از آن به حيث ابزارسياسى و جنگى استفاده نکنند.

دراين اعلاميه، از نهادهاى ملى وبين المللى وسازمان هايى که درمسايل افغانستان دخيل اند، نيزخواسته شده که حريق و بسته کردن مکاتب را با الفاظ شديد تقبيح نموده و دراين راستا صداى شان را بلند کنند.

سه طفلى که مکاتب دو تن آنها بسته شده و طفل ديگر به مکتب ميرود، به مرکزهماهنگى جامعۀ مدنى نيز دعوت شده بودند.

زهره متعلم صنف ششم يکى از مکاتب ولايت ميدان وردگ، درپيام خود گفت که درمنطقۀ آنها همه روزه آوازه هاى خشونت شنيده ميشد و انفجارات صورت ميگرفت؛ اما باآنهم وى نسبت علاقمندى خود و تشويق فاميلش، باهزاران مشکل به مکتب ميرفت.

اين دختر که امسال صنف ششم را آغاز نموده است، گفت: “وقتى امسال مکتب را شروع کردم به مثل سالهاى قبل، ناآرامى ها زياد بود و چندروز قبل که مکتب رفتم، دروازه مکتب بسته شده بود وبرايم گفتند که افراد مسلح، به خانه هاى شاگردان رفته وهشدار داده اند که اگر مکاتب دخترانه را بسته نکنند، کشته خواهندشد.”

وى نسبت به آيندۀ خود و اطفال ديگر، ابراز نگرانى نموده، از تمام طرف هاى درگير خواست تا مانع اطفال به مکتب نشوند.

همچنان احسان الله متعلم صنف چهارم ليسۀ شمس المشرق در رحمن مينۀ کابل گفت که آنها در رفتن به مکتب، هيچگونه مشکلى ندارند و درفضاى آرام به مکتب ميروند.

اما وى افزود: “مه ميشنوم که ده بعضى ولايات، اطفال مثل مه، به مکتب نميتانن برن و مکتب شان سوزانده ميشه؛ بايد برى همگى يک قسم تعليم داده شوه، مگر ده کشورما اى قسم نيس…”

اين شاگرد نيز از دولت خواست تا براى همه اطفال، به شکل يکسان زمينه تعليم و تربيه را فراهم سازد و مخالفان مسلح دولت نيز بايد مانع رفتن اطفال به مکتب نشوند.