مردم از نبود تعمير مکاتب در جوزجان انتقاد ميکنند

 شبرغان(پژواک،١٨اسد٩٢):درحالیکه شماری ازباشندگان ولایت جوزجان ازنبودتعميرمکاتب بخصوص در ساحات دوردست شکایت دارند، وزارت معارف بیش از٤٤ میلیون افغانی را برای ساخت ٣٦ مکتب درينولايت اختصاص داده است.

مسوولان معارف جوزجان میگویند که درسطح این ولایت ٣٧٥  مکتب وجود دارد، اما ١٩١ باب آن فاقد ساختمان وصنوف درسی اند .

دراین مکاتب ١٨٥ هزارشاگرد به شمول  ٤٢ درصد دختر توسط بيش از ٤٣٠٠ معلم تدريس ميشوند.

عبدالرسول باشنده قریه دینار ولسوالی قرقین میگوید که در مربوطات این ولسوالی ٩ مکتب وجود دارد در حالیکه تعداد زیادی از شاگردان در فضای باز درس میخوانند.

وى به آژانس خبرى پژواک گفت که در گرمای چهل تا چهل وپنج درجه حرارت، خواندن درس برای شاگردان کار دشوار و طاقت فرسا است .

اين پدر که دو طفلش به مکتب ميروند، مى افزايد که شاگردان درين مکتب در زير خيمه تدريس ميشوند و در فصل گرما اکثر شاگردان ازهوش میروند واین حالت باعث اخلال پروگرام درسی شاگردان میگردد.

عبدالرسول ميگويد که درینمورد تقاضانامه های شانرا عنوانی ریاست معارف جوزجان تسليم نموده ،ولی تا کنون به درخواست آنها پاسخ مثبت داده نشده است.

اين مشکل حتى در مرکز جوزجان نيز وجود دارد.

ایگم بیردی باشنده قریه تنکه شهرشبرغان میگوید که در منطقۀ آنها صرف یک  تعمیر هشت صنفی مکتب وجود دارد که در آن بیش  از ١٥٠٠ شاگرد مصروف درس اند.

به گفتۀ وى این شاگردان اناث وذکور،ازناحیه  کمبود صنوف درسی دچار مشکل بوده و در یک تایم فقط   ٤٠٠ شاگرد میتواند از این صنوف استفاده نمایند، متباقی در زیرسایه درختان درس میخوانند.

ایگم بیردی گفت: (( کمبود صنف درسی در تابستان وزمستان باعث مریض شدن اولاد های ما شده واین مسئله  اولاد ما را نسبت به درس وتعلیم کم علاقه میسازد.))

موصوف به شکل انتقاد گونه، افزود که جامعۀ جهانى ميليون ها دالر را براى ساخت مکاتب و تعليم و تربيۀ اطفال که آينده سازان کشور اند، کمک نموده، اما هنوز هم مکاتب تعمير ندارند، معلمين مسلکى کم است و کتاب در وقت آن به مکاتب توزيع نمى شود.

اما ریاست معارف جوزجان میگوید که آنها دراین راستا گام های مفيدى برداشته ووزارت معارف به تازگى ٤٤ میلیون افغانى را برای ساخت  ٣٦ مکتب اختصاص داده است.

عبدالحی یشین ریيس معارف جوزجان به پژواک گفت که با اين پول در قدم نخست،مکاتبى که تعمير های آن نیمه کاره است تکمیل شده و سپس کار اعمار مکاتب جدید آغاز میشود.

یشین ميگويد که کار روى ساختمان برخی از مکاتبى که بنابر بعضی عوامل تکمیل ناشده باقی مانده نيز شروع شده است .

به گفتۀ وى شمارى  ازمکاتب درولسوالی هاى درزآب ،قوش تپه، قرقین، منگجيک وشهرشبرغان نیمه کاره باقی مانده بودند که تاختم نیمه اول سال جارى تکمیل خواهند شد .

رييس معارف اضافه کرد که کار اعمار مکاتب جدید نیزبه زودى آغازمیگردد وقراراست تا سال آینده به پایه اکمال برسد و مشکل هزاران شاگرد که در زير خيمه و فضاى باز درس ميخوانند، از حيث جاى رفع شود.

با اين حال، حاتم،مشاوربخش ارتقاى کیفیت وزارت معارف میگوید : (( کاردراین راستا آغازشده وما میخواهیم آنرا مشترکاً باشورای های اداری مکاتب، شوراهای انکشافی ومردم محلات جوزجان عملی نماییم تا زمینه ارتباط دوامدارر بین معارف ومردم تامین شود.))

او گفت که تقویت این اصل پروژه های معارف را پایدارمیسازد وبر کیفیت پروگرام های درسی نيز اثر مثبت ميگذارد.

موصوف میگوید که درمرحله نخست این پروگرام  درولایات سرپل، کاپیسا، لوگروپروان عملی شده که  موفقیت آميز بوده و حالا ١٩ ولایت دیگر به شمول جوزجان نیز زیرپوشش قرارگرفته است .

مشاوربخش ارتقاى کیفیت وزارت معارف گفت که این پروگرام به حمایت مالی بانک جهانی درچوکات وزارت معارف عملی میگردد و یگانه هدف آن بلندبردن کیفیت معارف درکشور است.