Language

“بعد از اين بايد روى کيفيت تعليمى مکاتب تمرکز صورت گيرد”

کابل (پژواک، ٣ عقرب ٩٣): معین وزارت معارف، در مراسم اعلام ده معلم ممتاز شهر کابل گفت که در ١٣ سال گذشته، بيشتر در بخش کميت معارف کار شده؛ اما قرار است بعد از اين روى کيفيت تعليمى تمرکز صورت گيرد.

محمدآصف ننگ معين تعليمات تخنيکى و مسلکى وزارت معارف، امروز در مراسم يادشده گفت درحال حاضر در ١٨هزار مکتب، بيش از ١١ ميليون شاگرد تحت آموزش قرار دارند که از لحاظ کميت عالى است؛ اما هنوزهم برخى فارغين صنوف دوازدهم در خواندن و نوشتن مشکل دارند.

وى افزود که دراين ١٣ سال، تجربه هاى منطقه آزمايش شد؛ اما با درنظرداشت امکانات اين تجارب براى افغانستان مساعد نيست و طورى استنباط شد که نظام تعليمى افغانستان، بايد واحد و خاص از خود افغان ها باشد.

وى در ادامه افزود که بايد جهت بلند رفتن سويۀ تعليمى شاگردان، تعداد کتب درسى و حجم کتاب کم شود و کتب درسى مکاتب، از نگاه ديزاين نيز تغيير کند.

آصف ننگ گفت که سال به سال، تعداد فارغين مکاتب افزايش مى يابد؛ اما بايد سطح جذب اين ها به موسسات تحصيلات عالى و نيمه عالى بلند برده شود؛ بهتر است که فارغين، به سان فارغين پوهنتون ها آموزش داده شوند.

وى علاوه کرد که ١٥٠ رشته در موسسات تعليمات تخنيکى و مسلکى که آموزش داده مى شود، براى دورۀ ثانوى آموزش داده شود.

موصوف، در مورد مقام معلم صحبت نموده و انتخاب ده معلم ممتاز ليسه هاى شهرکابل از سوى ماهنامۀ “تمناى جوان” را ستايش نمود.

غلام سرور؛ از مکتب دولتى لیسۀ ناصر خسرو بلخی، محمد مظهر نجات از مکتب لیسۀ امانی، توبا منگل از مکتب لیسۀ سوریا، خدیجه حلیمی از لیسۀ عالی عایشه درانی و ریحانه آخندزاده از لیسۀ ده دانا، از جمله ده معلم ممتاز انتخاب شده اند.

همچنان سلطان حسن از مکتب خصوصی کاتب، نبیله شریفی از مکتب خصوصی احمدشاه ابدالی، الله محمد احمدی از مکتب خصوصی تمیم انصار، عبدالحارث لعلی از مکتب خصوصی سکینه یعقوبی، حنیفه سفری از ليسه خصوصی  معرفت در جمع ده معلم ممتاز يادشده مى باشند.

تمنا بهار مديرمسوول ماهنامۀ تمناى جوان در مراسم يادشده گفت که در نظردارند تا اين چنين برنامه ها را توسعه دهند.

وى افزود که اين برنامه، با همکارى وزارت معارف راه اندازى شده و معلمين، از سوى آمرين حوزه ها تعيين گرديده اند.

به اساس معلومات محمد کبير حقمل سخنگوى وزارت معارف؛ در سطح شهر کابل، ٢٧٣ مکتب دولتى، ٣٢٥ مکتب خصوصى و ٢٥هزار معلم فعاليت دارند.

محمد مظهر نجات (معلم مکتب لیسۀ امانی) که به نمایندگی از معلمین سطح کابل صحبت می نمود، گفت که خوشحال است چنين برنامه راه اندازى شده است.

وى از وزارت معارف خواست که اين چنين برنامه ها ادامه داشته باشد.

 

Related Topics