Language

Don't you have an account with Pajhwok Afghan News?

Click here to subscribe.

معارف بدخشان در سردرگمی مطلق قرار دارد

فيض آباد (پژواک،٥ثور٩٤): مداخلۀ زورمندان، غيرمسلکى بودن معلمين و تدريس مضامين ساينسى توسط علماى دينى در مکاتب ولايت بدخشان، معارف را به حالت سردرگمى قرار داده و به همين علت تعداد محدودى از فارغين صنف دوازدهم، به پوهنتون ها راه يافته اند.

بدخشان يک ولايت کوهستانى و در شمالشرق کشور واقع است و٢٨ ولسوالى دارد، باوجودى که در بيش از يکدهۀ اخير درعرصۀ معارف پيشرفت نموده؛ اما هنوز هم شاگردان دراين خصوص مشکلات دارند.

 در بدخشان اضافه از ۶۴٠ مکتب ابتداییه، متوسطه ولیسه وجود دارد که در آن بيش از٣٢٨ هزار شاگرد به شمول ١٥٠ هزار دختر توسط حدود ١٠هزار معلم از جمله سه هزار معلم اناث تدريس ميشوند؛ اما پنجاه درصد معلمين را غير ؛مسلکى و علماى دين تشکيل ميدهد.

سیف الدین سایس  مسوول مجتمع جامعه مدنی و یکی از استادان سابقه دار معارف بدخشان گفت: "جای بسیار نگرانی است که همه ساله ما هشت تا دوازده هزار جوان را از مکاتب بدخشان فارغ میدهیم که سواد ندارند، در ادارات دولتی جذب نمیشوند وبه تحصیلات عالی دسترسی پیدا نمیکنند وبیکار اند وحتی حرفه، پیشه ومسلکی هم ندارند تا کاری برای خود انجام بدهند، پس مجبور اند که به صف مخالفان دولت بپیوندند."

وى  از مداخله زورمندان وکسانی که در رده های بالایی دولت قرار دارند، صحبت کرده، به آژانس خبرى پژواک گفت که در این هیچ شکی نیست که در تقرر معلمین بی ظرفیت وکم توان به عنوان مدرسین در مکاتب، وکلای شورای ولایتی و وکلای شوراى ملى نقش عمده دارند وتا جايی که از رهبری معارف بدخشان پرسش هايی را مطرح نموده اند، معارف بدخشان در یک سردر گمی مطلق قرار دارد.

سايس علاوه کرد: "معارف هیچ نوع پلان وبرنامه برای بهبود کیفیت تدریس در مکاتب زیر دست ندارد، شورای اولیای شاگردان، سال یک مرتبه هم از طرف آمرین معارف ومدیران لیسه ها دایر نمیشود تا ارتباط میان پدران شاگردان ورهبری مکتب ومعلمین ایجاد ومشکلات مکتب حل وفصل گردد."

اين استاد سابقه دار گفت  که بيش از١١هزار فارغ صنف دوازدهم که در کانکور سال ١٣٩٣ بخاطر شمولیت در مراکز تحصيلات عالى کشورشرکت کرده بودند، اضافه از ٨٨٠٠ تن بی نتيجه مانده و کمتر از سه هزار تن کامياب شده اند.

مسوول مجتمع جامعه مدنی بدخشان گفت که اکثر کامياب شدگان به موسسات تحصیلات نیمه عالی و تعداد محدود آنها به پوهنتون ها راه یافته اند که این خود نمایانگر کیفیت بد تدریس در معارف بدخشان است.

به گفتۀ وى، قرار معلوماتى که از نتایج  کانکور منتشرگردیده ٢١٥ شاگرد بیش از ٢٧٠ نمره و ٢١٨٥ شاگرد دیگر بین ٢٠٠ الی ٢٧٠ نمره گرفته اند وکسانى که پايينتر از ٢٠٠ نمره اخذ کرده اند بی نتیجه مانده اند.

 بطور مثال: درلیسه عالی مخفی بدخشی که از جمله با انظبات ترین لیسه ها در سطح شهر فیض آباد پنداشته میشود ومسوولان معارف میگویند که این لیسه خوب مدیریت هم میشود، از جمله ٦٢  فارغ صنوف دوازدهم تنها دو نفر درکانکور کامیاب شده اند. یک دختر به پوهنځى تعلیم و تربیه پوهنتون بدخشان ودختر دومی به دارالمعلمین بدخشان راه یافته است.

مسوول مجتمع جامعۀ مدنى علاوه کرد که فکرکنید در مرکزولایت تا این اندازه کیفیت تدریس پایين است؛ پس در ولسوالی ها ومحلات دوردست چه میگذرد؟

سايس گفت که بنابر دلایل فوق در سال ١٣٩٣ در ٣٤ ولایت پایين ترین سطح  جذب از طریق کانکور به پوهنتون هاى کشور را بدخشان داشت و اميد است که مسوولان بدخشان متوجه این مشکل شده وراه حلی را براى آن پیدا کنند.

login or register a new account.

Related Topics

GET IN TOUCH

SUGGEST A STORY

آژانس خبری پژواک علاقمند است تا گزارش های شما را نشر کند. در صورت تمایل با کلیک کردن بر روی این لینک با ما تماس بگیرید.

PAJHWOK MOBILE APP

اپلیکیشن پژواک را بر روی تلفن هوشمند خود نصب کنید تا آخرین خبرهای ما را دریافت کنید. بیشتر