کابل(پژواک، ٤ سنبله ٩٥):معین سوادآموزی وزارت معارف مى گويد که بودجه اين بخش بايد از يک در صد به پنج در صد بودجه اين وزارت افزايش داده شود، زيرا بودجه کنونى براى ده ميليون تن بېسوادى که سالانه ٣٠٠ هزار تن بر آن افزوده مى شود، کفايت نمى کند.
سردار محمد رحیمی معین سوادآموزی وزارت معارف افغانستان در يک مصاحبه اختصاصى با آژانس خبرى پژواک گفت که در حال حاضر ميزان سواد ميان مردم افغانستان چهل در صد است، اما سالانه حدود ٣٠٠ هزار کودک ازمکتب باز مى مانند.
به گفته او در حال حاضر سالانه ٥٠٠ هزار تن شامل برنامه سوادآموزى اين وزارت مى شوند اما از ميان آنها حدود ٣٠٠ هزار تن باسواد مى شوند و متباقى کورس ها را ترک مى کنند و يا بنا بر دلايل ديگرى برنامه سوادآموزى را تکميل نمى کنند.
اما وى افزود که افغانستان با در نظرداشت امکانات و افزايش سالانه ٣٠٠ هزار تن در جمع بيسوادان، نمى تواند تا سال ۲۰۲۰ میلادی مطابق تعهد افغانستان با جامعه جهانى سطح سواد را به ۶۰ درصد برساند.
او گفت:«اگر ما تمام توان خود را در این چهار سال بسیج کنیم، با توجه به ظرفیت موجود، بعید می دانم که ما بتوانیم بالاتر از ۵۰ درصد سطح سواد را برسانیم.»
موصوف افزود که برای هر سوادآموز در جریان یک دوره نه ماهه آموزشی حداقل بین ٥٠ تا٧٠ دالر نیاز است و بنا بر اين اگر سالانه تا ٣٥ ميليون دالر براى اين برنامه تدارک شود، مى تواند که سطح سواد را تا سال ٢٠٢٠ تا به ٥٠ در صد بلند ببرد.
به گفته رحیمی، در صورت ایجاد صندوق و کود احتیاطی برای سوادآموزی در ریاست جمهوری و یا حمایت مالی آنان می توانند با هزینه های نسبتا پایین تر با همکاری بین وزارت ها و نهادهای غیر دولتی این برنامه را پیش ببرند.
او گفت:«در حال حاضر بودجه ما یک درصد کل بودجه وزارت معارف است، اگر این بودجه پنج برابر شود فعالیت های ما پنج برابر خواهد شد و ما می توانیم که سالانه حداقل تا دو درصد سطح سواد را ارتقا بدهیم.»
وی گفت که هزينه باسوادساختن در افغانستان به مراتب کمتر نسبت به کشورهاى همسايه مى باشد، زيرا در افغانستان براى باسواد ساختن يک نفر بين ٦٠ تا ٧٠ دالر امريکايى هزينه مى شود اما اين رقم در کشورهاى همسايه چهار برابر بيشتر مى باشد.
به گفته او اين در حالى است که کيفيت برنامه اى که با هزينه چند برابر کمتر راه اندازى مى شود، پايينتر از برنامه اى است که هزينه بيشتر دارد.
موصوف در مورد بازماندن سالانه حدود ٣٠٠ هزار تن از تعلميات عمومى، گفت که در کنار برخى مسايل فرهنگى به خصوص براى دختران، ناامنی ها مانع تطبیق برنامه تعلیمات عمومی و تحت تاثیر قرار گرفتن برنامه سوادآموزی شده است.
موصوف افزود که افغانستان زمانی به این مشکلات می تواند فایق آید که برنامه سوادآموزی منحیث رکن ثبات و امنیت در صدر و محراق توجه دولت و جامعه جهانی قرار بگیرد، زیرا بیسوادی زمینه جهل و انحراف، افزایش خشونت، توسعه مواد مخدر، گرایش جوانان به گروه های مخالفین مسلح و شورشی را فراهم می کند.
login or register a new account.
