فعالان مدنی هرات: طرح وزارت معارف خنده‌آور و برگشت به عقب است

هرات (پژواک، ۱۸ قوس ۹۹): شماری از فعالان مدنی و مدافعان حقوق کودکان و زنان در هرات، طرح اخیر وزارت معارف کشور مبنی بر انتقال صنوف اول تا سوم از مکاتب به مساجد را، بازی سیاسی حکومت و قربانی نمودن کودکان افغانستان خواند.

این فعالان مدنی و مدافعان حقوق کودکان، امروز در یک نشست خبری با انتقاد از این طرح وزارت معارف به این باوراند که مافیای درون حکومت، با استفاده ابزاری از احساسات مردم به ویژه کودکان، در تلاش بقای قدرت شان اند.

طارق سعیدی استاد پوهنتون و فعال مدنی، طرح وزارت معارف را خنده‌آور خواند و گفت که آموزش در مساجد بر پایۀ حافظه است و کسی حق سوال کردن را ندارد و تعلیم وتربیه که بر پایۀ حافظه باشد، هیچ گاه سبب رشد کودکان نخواهد شد.

وی انتقال کودکان از مکاتب به مساجد را قربانی کردن کودکان افغانستان دانست و گفت که با عملی شدن این طرح، نه تنها کودکان افغانستان پیشرفت نخواهند داشت، حتا به عقب برخواهند گشت.

روحینا عظیمی فعال حقوق کودکان و زنان در هرات، طرح وزارت معارف مبنی بر انتقال کودکان از مکاتب به مساجد را سهیم ساختن کودکان به بازی های سیاسی حکومت دانسته گفت که عملی شدن این طرح، سبب افزایش بنیادگرایی و افراطیت در جامعۀ افغانستان خواهد شد.

جواد عمید فعال مدنی در هرات نیز طرح وزارت معارف را خلاف قانون اساسی، قانون معارف افغانستان و کنوانسیون های بین المللی دانسته گفت درحالیکه افغانستان از ۴۰ سال به این سو قربانی افراط گرایی است، اکنون حکومت میخواهد با عملی سازی این طرح، یک نسل دیگر افغانستان را بنیادگرا تربیه کند.

وی از جامعۀ جهانی خواست که ۱۳ میلیارد دالری را که قرار است در چند سال آینده به افغانستان کمک کند، مشروط به آموزش معیاری، ساخت مکاتب و فساد انجام دهد.

این فعال مدنی، طرح انتقال صنوف اول تا سوم به مساجد را جنگ روانی حکومت افغانستان خواند و گفت که با عملی شدن این طرح، می خواهد به طالبان باج بدهد.

شمار دیگر از فعالان حقوق کودکان، در این نشست گفتند که با افزایش تکنالوژی آموزش و پرورش، وزارت معارف چگونه میتواند کودکان را به عقب برگرداند.

این فعالان با نشر قطعنامه اى، از وزارت معارف خواهان معذرتخواهی از مردم بابت این طرح بی بنیادش شدند.

این انتقادها پس از آن است که وزارت معارف کشور، روز شنبه هفتۀ جاری، در خبرنامه‌ای اعلام کرد که مساجد را در ایکو سیستم آموزشی شامل کرده است که براساس آن؛ تمام دانش‌آموزان، صنف‌های اول تا سوم را در مسجدهای محل سکونت‌شان فرا می‌گیرند.

در این خبرنامه آمده بود که در سه سال نخست آموزش و پرورش، رفتن به مسجد یک هویت قوی اسلامی را در دانش‌آموزان ایجاد و پرورش خواهد داد و محوریت اسلام را برای دانش‌آموزان برجسته خواهد کرد.

Views: 21