شبرغان (پژواک، ۱۱ حوت ۱۴۰۰): سرپرست وزارت معارف در سفری به ولایات جوزجان و سرپل گفت، در سال جدید کدرهای مسلکی را جذب و در قسمت بلند رفتن کیفیت تعلیمی برنامۀ بزرگتری عملی خواهد شد.
شیخ مولوی نورالله منیر، سرپرست وزارت معارف حکومت سرپرست جهت بررسی مشکلات معارف امروز وارد ولایت جوزجان و سرپل شد و در نشستی که در ریاست وزارت معارف این ولایت برگزار شده بود گفت، رهبری وزارت تلاش دارد، تا در کشور یک معارف پویا و عالی داشته باشند .
او خاطرنشان ساخت: «بلند بردن سطح تعلیمی در مکاتب، یکی از اولویت‌های کاری وزارت معارف بوده و ما در نظرداریم، تا دراین راستا برای سال جدید برنامه‌های بزرگتری را عملی سازیم.»
او از منسوبین ریاست معارف خواست، تا مشکلات فرا راه شان را تحریری برشمرده به مرکز گسیل دارند، تا بر مبنای آن برنامه‌های کاری روی‌دست گرفته شود.
وزیر معارف در قسمتی از صحبت‌هایش افزود: «زمام امور را در تمام بخش‌ها ملا و مولوی رهبری نمی‌تواند، بلکه این کشور برای افراد تحصیلکرده مثل انجنیر، داکتر، ژورنالیست، افسر و مامورین مسلکی نیز ضرورت دارد؛ تلاش داریم تا در بخش معارف، کدرهای مسلکی را استخدام نماییم تا یک معارف پویا را در سطح جامعه داشته باشیم.»
دراین حال محمدطاهر جواد رئیس معارف ولایت جوزجان مشکلات مربوط به ادارۀ مربوط‌اش را برشمرده گفت، در قسمت اعمار ساختمان مکاتب، کمبود کتب درسی و نبود معلمان مسلکی در ولایت جوزجان، مشکلات وجود دارد.
جواد تصریح کرد: «تلاش ما نیز برآن است که افراد شایسته را در مکاتب مناطق دوردست بگماریم، تا در آینده دانش‌آموزهای ممتاز را تقدیم جامعه نماییم.»
رئیس معارف علاوه کرد، در ولایت جوزجان بیشتر از چهارصد مکتب فعالیت دارد که مناصفۀ آن، فاقد صنوف درسی است و در این مکاتب، بیشتر از ۱۸۰ هزار شاگرد اناث و ذکور، مصروف فراگیری درس و تعلیم اند.
در ختم این دیدار وزیر معارف در جشنوارۀ ساینسی شاگردان ده مکتب که در لیسۀ ابن یمین برگزار شده بود، شرکت نموده و تدویر چنین جشنواره‌ها را در امر ارتقای مهارت علمی دانش‌آموزان، امر مفید خواند.
طبق یک خبر دیگر، سرپرست وزارت معارف بعد از بازدید از ریاست معارف و مراکز تعلیمی ولایت جوزجان، وارد ولایت سرپل شد.
شیخ نورالله منیر که در سرپل، در دیدار با مقامات این ولایت گفت، هدف وی از این سفر بررسی مشکلات و چالش‌های معارف این ولایت بوده‌است.
او همچنان گفت: «در نظام گذشته تشکیلات معارف به شکل نا عادلانه تنظیم شده بود، تشکیلات بعضی ولسوالی‌ها نسبت به ولایت‌ها بیشتر بود.»
او افزود که در بعضی ولسوالی‌ها برای چهار شاگرد یک معلم استخدام شده بود، اما در بعضی ولسوالی‌ها معلمان اندک استخدام شده بودند که این کار عادلانه نبود.
نامبرده خاطر نشان کرد: «از مکاتب چنین شاگردانی نیز فارغ شده‌اند که خواندن یک سوره را نیز بلد نبوده و حالا به لنگی و حجاب توهین می‌کند و دلیل آن هم نصابی بوده که خلاف حجاب و اصول اسلامی تعلیم و تربیه ساخته شده بود.»
او همچنان گفت، وزارت معارف در آیندۀ نزدیک طرزالعملی را تهیه خواهد کرد که بر مبنای آن طبقۀ اناث به تعلیمات خود ادامه بدهد.
منیر همچنان گفت که در نظام گذشته، بحث معلمین خیالی و مکتب‌های خیالی مطرح بوده که وزارت معارف در ولایت‌های اطراف کابل این موارد را شناسایی نیز نموده و کوشش می‌کند که چالش‌ها و مشکلات معارف را جستجو و پیگیری نماید.
مولوی محمدرحمانی رئیس معارف سرپل نیز گفت، در جریان بیست سال اشغال، امریکا نصاب معارف را نیز قسمی آماده ساخته بود که در صفحات نخست کتاب‌های درسی به جای اسم الله، اسم انار، جواری وغیره نوشته بودند.
او افزود: «خوشبختانه امارت اسلامی در جنگ ایدیولوژی بر تکنولوژی پیروز شد و حالا حکومت روی نصاب معارف بر اساس دین اسلام و منافع ملی کشور ما کار می‌نماید.»
تماس با ما
خبرنامه
ارسال گزارش
اپلیکیشن موبایل پژواک