شرنه (پژواک، ۲۲ حوت ۱۴۰۱): مسؤولین پکتیکا می‌گویند، پس از به پایان رسیدن رخصتی‌های زمستانی، دروس ۷۴۷ صنف آموزشی محلی کودکان در مرکز و پانزده ولسوالی این ولایت دوباره آغاز شد.
این صنف‌های (اول، دوم و سوم) محلی توسط کمیتۀ سویدن برای افغانستان/ SCA و صندوق حمایت از کودکان ملل‌متحد/ UNICEF در مناطقی از ولایت پکتیکا ایجاد شده‌است که کودکان آن به مکاتب دسترسی ندارند.
ثمرگل سمسور، سخنگوی دفتر زون جنوب شرقی کمیتۀ سویدن برای افغانستان به اژانس خبری پژواک گفت، با پایان رخصتی‌های زمستانی دروس ۷۴۷ صنف محلی در مرکز و ولسوالی‌های این ولایت دوباره آغاز شده‌است که حدود ۲۲ هزار کودک (پسران و دختران) در آن آموزش می‌بینند.
وی افزود: «در این ۷۴۷ صنف محلی ۲۲ هزار کودک آموزش می‌بینند که هشت هزار آنان پسر و ۱۴ هزار دیگر دختر می‌باشند که توسط ۶۱۰ معلم مرد و ۱۳۷ معلم زن به آنان تدریس می‌شود.»
موصوف می‌گوید، این صنف‌های محلی از سوی کمیتۀ سویدن برای افغانستان و صندوق حمایت از کودکان ملل‌متحد در مناطقی از مرکز و ۱۵ ولسوالی پکتیکا ایجاد شده‌است که کودکان آن به مکاتب دسترسی ندارند.
از سوی دیگر، مولوی عبدالقیوم فاروقی رئیس معارف پکتیکا می‌گوید، نقش نهادهای مددرسان در رشد روند معارف این ولایت آشکار و قابل ملاحضه می‌باشد.
وی به آژآنس پژواک گفت، اداره‌های کمک‌رسان نه تنها زمینۀ آموزش برای هزاران کودک فراهم کرده، بلکه در زمینه‌های بازسازی تعمیرات مکاتب، تهیۀ خمیه‌ها و قرطاسیه و بلند بردن ظرفیت معلمین نیز همکاری کرده‌اند.
موصوف افزود: «ما از کمک مؤسسات همکار قدردانی می‌کنیم، اما در این ولایت به کار بیشتر نیاز است، در اینجا هنوزهم مناطقی وجود دارد که تحت پوشش روند آموزشی قرار ندارد، شاگردان شماری مکاتب در فضای آزاد درس می‌خوانند، کوشش می‌کنیم، در سال تعلیمی جدید این مشکلات را به کمک موسسات مددرسان حل کنیم.»
باشنده‌گان این ولایت می‌گویند، خرسند اند که برای فرزندان شان صنف‌های محلی ساخته شده و آنان در آن مصروف آموزش اند.
امان‌الله، باشندۀ قریۀ ژرندی از مربوطات شهر شرنه به آژانس خبری پژواک گفت: «در اینجا برای ما هیچ مکتبی ساخته نشده، حالا که این مردم (کمیتۀ سویدن برای افغان‌ها) برای ما صنف‌های محلی ساخته است، بسیار خرسند هستیم که اطفال ما درس می‌خوانند.»
اما موصوف از ادارات مددرسان و حکومت می‌خواهد که در منطقۀ آن‌ها مکاتب اساسی را اعمار کنند.
نوریه، معلم یکی از مکاتب در قریه سلطانی از مربوطات ولسوالی ارگون به پژواک گفت، افتخار می‌کند که برای کودکان قریه خود تدریس می‌کند.
او افزود، اگر در این قریه برای مردم مکاتب دایمی ساخته شود هیچ کس از تعلیم محروم نخواهد ماند.
شاگردان نیز از اینکه برای شان زمینۀ آموزش فراهم شده، خرسند هستند.
نازیه، دانش آموز صنف محلی در قریۀ ژرندی از مربوطات ولسوالی اورگون می‌گوید: «در قریۀ ما مکتب نبود، حال برای ما این صنف ساخته شده، ما نوشتن را یاد گرفتیم و دیگر درس هم می‌خوانیم.»
در پکتیکا در حالی هزاران کودک در صدهای صنف آموزشی محلی مصروف آموزش هستند که در مجموع ۴۱۲ باب مکتب در این ولایت وجود دارد که از این میان ۷۵ باب آن لیسه می‌باشد.
حدود ۱۵۰ هزار شاگرد از سوی ۴ هزار و ۴۵۸ معلم در این مکاتب و لیسه‌ها آموزش می‌بینند.
Views: 29
تماس با ما
خبرنامه
ارسال گزارش
اپلیکیشن موبایل پژواک