تالقان (پژواک، ۹ عقرب ۱۴۰۲): برخی از محصلان انستیتیوت تخنیکی و مسلکی ولایت تخار از واگذاری تعمیر این انستیتیوت به مدرسۀ جهادی شکایت نموده میگویند که از لیلیه، مکان مناسب برای درس خواندن و انجام کارهای عملی محروم هستند، اما مسؤولین بر حل این معضل تاکید دارند.
محمدعلی شاه، یکی از محصلان انستیتیوت تخنیکی و مسلکی ولایت تخار به آژانس خبری پژواک گفت: «در تعمیری که ما نقل مکان نمودیم دو نهاد تحصیلی بهشمول تربیۀ معلم میباشد، ما صنف درسی کافی نداریم، لیلیه نداریم اکثریت محصلین به دلیل وضعیت بد اقتصادی توان به کرایه گرفتن اتاقها را ندارند، ما به کارهای عملی نیاز داریم.»
موصوف علاوه کرد که ۶۰ درصد درسهای محصلان این انستیتیوت مربوط به کارهای عملی میگردد که به دلیل جا ماندن امکانات و تجهیزات این انستیتیوت در تعمیر قبلی که اکنون به مدرسۀ جهادی واگذار شده، از امکانات محروم ماندهاند.
صفیالله، یکی دیگر از محصلان این انستیتیوت میگوید، سه سمستر میشود که از تعمیر قبلی انستیتیوت تخنیکی و مسلکی به مکان دیگر نقل مکان نمودهاند، در این مدت از هیچگونه درسهای عملی مستفید نشدهاند، در حالی که درسهای شان اکثرا نیاز به کارهای عملی دارد.
به گفتۀ وی، نبود تعمیر معیاری، نبود لیلیه و نبود کارهای عملی به دلیل جا ماندن وسایل و تجهیزات این اداره در مکان قبلی از چالشهایی بهشمار میرود که حکومت در خصوص حل آن توجۀ جدی نماید.
برخی از استادان این نهاد تحصیلی نیز با ابراز نگرانی از عدم دسترسی محصلین به تجهیزات و امکانات برای انجام کارهای عملی و نبود تعمیر معیاری شکایت نموده و از حکومت خواستار توجه میباشند.
محمدنواب حکیمی یکی از استادان در این نهاد میگوید، نه سال میشود که در بخش تخنیک موتر در انستیتوت تخنیکی و مسلکی ولایت تخار ایفای وظیفه مینماید، تعمیر قبلی این اداره مجهز با تمام امکانات و وسایل بود، پس از واگذاری آن به مدرسۀ جهادی، اکنون هیچگونه امکانات در دسترس آنها قرار ندارد.
موصوف علاوه کرد: «محصلین محروم از کارهای عملی هستند، محصلین از عدم برگزاری ورکشاپها به دلیل عدم دسترسی به تجهیزات رنج می برند.»
به گفتۀ وی، تعمیر قبلی این انستیتیوت با معیارهای ستندرد مجهز شده بود که محصلین در آن بهگونۀ بهتر درسهای خود را فرا میگرفتند، اما اکنون با مشکلات مواجه میباشند.
حامد جمالزاده، از استادان دیگر این انستیتیوت میگوید که پس از نقل مکان به تعمیر تربیۀ معلم این ولایت که تنها چند صنف محدود درسی در اختیار محصلین قرار دارد، موفق نشدهاند تا تجهیزات و امکانات این مکان تحصیلی را نیز انتقال بدهند که حالا محصلین با مشکلات مواجه میباشند.
موصوف میافزاید: «علاوه بر نبود وسایل و تجهیزات، در تعمیر تربیۀ معلم صنفهای کلان برای تدویر ورکشاپها نیز وجود ندارد، ما از حکومت میخواهیم تعیمر قبلی این انستیتیوت را یا دوباره تسلیم نمایند و یا هم بدیل این تعمیر را برای ما فراهم بسازد تا محصلین بدون نگرانی به درسهای شان رسیدهگی نمایند.»
با این حال، محمد ایفل مبارز آمر انستیتیوت تخنیکی و مسلکی ولایت تخار نیز با ابراز نگرانی میگوید، این مکان تحصیلی با داشتن چهار بخش بهشمول انجنیری برق، انجنیری ساختمانی، انجنیری ترمیم موتر و کمپیوترساینس با داشتن نزدیک به ۴۰۰ محصل فعالیت داشت که در سال ۱۴۰۱ تعمیر آن همراه با تمام تجهیزات و امکانات به مدرسۀ جهادی واگذار شد که اکنون محصلین از نبود لیلیه و نبود کارهای عملی با مشکلات مواجه میباشند.
وی نیز تاکید دارد که حکومت در خصوص حل مشکلات محصلین این انستیتیوت توجه نماید.
در همین حال، غلامحیدر شهامت، رئيس تعلیمات تخنیکی و مسلکی که به هدف بازگرداندن انستیتیوت تخنیکی و مسلکی ولایت تخار به این ولایت سفر نموده در دیدار با مقامهای محلی گفته که این انستیتیوت با وسایل و تجهیزات پیشرفته ساخته شده بود که در نتیجۀ مشوره غلط به مدرسۀ جهادی واگذار شده و در صورتی که برای تسلیم نمودن آن برای محصلین توجه نشود، تمام تجهیزات و امکانات آن از بین خواهد رفت.
به گفتۀ وی، در سطح کشور تنها چند انستیتیوت بهگونۀ نمونه ساخته شده بود که از جمله یکی آن در ولایت تخار با پیشرفتهترین وسایل مجهز میباشد، مقامهای محلی در راستای تسلیمدهی آن به محصلین توجۀ جدی نمایند.
در همین حال، مولوی عبیدالله امینزاده، والی تخار، پیشرفت و ترقی یک نظام را وابسته به ادارۀ تخنیکی و مسلکی عنوان نموده اطمینان داد که در خصوص حل مشکلات محصلین اقدام خواهند کرد.
این در حالی است که به گفتۀ مسؤولین، انستیتیوت تخنیکی و مسلکی تخار در سال ۱۳۹۱ ایجاد و در سال ۱۳۹۶ با حمایت کشور آلمان از تعمیر معیاری مجهز با پیشرفتهترین امکانات درسی برای محصلین ساخته شده بود که پس از به قدرت رسیدن حکومت سرپرست در کشور در سال ۱۴۰۱ تعمیر آن به مدرسۀ جهادی واگذار گردید.
تماس با ما
خبرنامه
ارسال گزارش
اپلیکیشن موبایل پژواک