روز جهانی آموزش؛ یونسکو: جوانان بیشترین آسیب را از نابرابری‌های آموزشی می‌بینند

کابل (پژواک، ۴ دلو ۱۴۰۴): سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی ملل متحد (یونسکو) با نشر اعلامیه‌ای به مناسبت روز جهانی آموزش، بر نقش محوری جوانان در آیندهٔ آموزش تاکید کرده و گفته‌است که جوانان زیر ۳۰ سال، باوجود تشکیل بیش از نیمی از جمعیت جهان، به‌گونهٔ نامتناسب از فقر، نابرابری و دسترسی محدود به آموزش باکیفیت و فرصت‌های کاری شایسته آسیب می‌بینند.

امروز شنبه (چهارم دلو) مصادف است با ۲۴ جنوری، روز جهانی آموزش؛ روزی که در شماری از کشورهای جهان از آن تجلیل به‌عمل می‌آید.

سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی ملل متحد (یونسکو) به مناسبت این روز با نشر اعلامیه‌ای گفته‌است که جوانان زیر ۳۰ سال بیش از نیمی از جمعیت جهان را تشکیل می‌دهند، اما به‌گونهٔ نامتناسب از فقر، نابرابری، دسترسی محدود به آموزش باکیفیت و فرصت‌های کاری شایسته آسیب می‌بینند.

منبع می‌افزاید: «در شکل‌دهی آیندهٔ آموزش، جوانان نقش ویژه‌ای دارند؛ زیرا آنان بهره‌مندان اصلی برنامه‌های آموزشی‌اند و آیندهٔ آنان به این نظام‌ها وابسته‌است. از همین‌رو، مشارکت معنادار شاگردان و جوانان در هم‌آفرینی نظام آموزشی مورد نظرشان، برای برآورده‌ساختن آرمان‌ها و اهداف‌شان امری اساسی به‌شمار می‌رود.»

به گفتهٔ یونسکو، باوجود پیشرفت‌هایی که در زمینهٔ مشارکت جوانان و دانش‌آموزان در تصمیم‌گیری‌های جهانی آموزش صورت گرفته‌است ـ از جمله اختصاص یک کرسی دایمی برای آنان در کنار رهبران جهانی در کمیتهٔ عالی رهبری هدف چهارم توسعهٔ پایدار (SDG 4) ـ هنوز هم نیاز است اقدامات بیشتری انجام شود تا جوانان در تمامی سطوح، از مکتب گرفته تا سطح ملی و برنامه‌های همکاری‌های انکشافی بین‌المللی، به‌عنوان هم‌آفرینان نظام‌های آموزشی نقش فعال و مؤثر داشته باشند.