کمبود مکاتب و معلمین در خوگیانی غزنی؛ شاگردان با مشکلات روبه‌رو اند

غزنی (پژواک، ۲ حمل ۱۴۰۵): باشنده‌گان ولسوالی خوگیانی ولایت غزنی می‌گویند که به دلیل کمبود مکاتب و معلمین در این ولسوالی، صدها کودک از آموزش محروم مانده و با مشکلات زیادی روبه‌رو هستند؛ در همین حال، مقام‌ها نیز این مشکل را می‌پذیرند و می‌گویند که برای حل آن، تلاش‌ها جهت استخدام معلمین جدید و گسترش امکانات آموزشی جریان دارد.

حاجی روزی‌گل، یکی از بزرگان قومی این ولسوالی به پژواک گفت که ولسوالی خوگیانی حدود ۱۲۰ قریه دارد و بسیاری از مناطق آن کوهستانی است، به همین دلیل رفت‌وآمد شاگردان از یک منطقه به منطقۀ دیگر دشوار است؛ اما با وجود این، در سراسر ولسوالی تنها چهار مکتب رسمی فعالیت دارند.

او افزود: «تعداد مکاتب بسیار کم است؛ بسیاری از شاگردان مجبور اند برای آموزش فاصله‌های طولانی را طی کنند، اما برخی خانواده‌ها به دلیل دشواری راه نمی‌توانند فرزندان‌شان را به مکتب بفرستند.»

محمدعارف، یکی دیگر از بزرگان قومی نیز کمبود مکاتب و معلمان را در این ولسوالی یک مشکل جدی می‌داند و می‌گوید که در مکاتب موجود شمار شاگردان بسیار زیاد است.

به گفتۀ او: «در برخی صنف‌ها بیش از صد شاگرد می‌نشینند و یک معلم مجبور است به تعداد زیادی از کودکان درس بدهد؛ در چنین حالتی کیفیت آموزش نیز پایین می‌آید.»

عبدالمتین غزنوی، کارشناس اجتماعی به پژواک گفت، در مناطقی که جمعیت آن زیاد است و قریه‌ها از یکدیگر فاصله دارند، باید در کنار صنف‌های کوچک محلی، به ایجاد مکاتب ابتدایی و متوسطه نیز اولویت داده شود.

او افزود: «وقتی در یک صنف بیش از صد شاگرد حضور داشته باشند، معلم نمی‌تواند به‌گونۀ درست به همه درس بدهد. این موضوع بر کیفیت آموزش تأثیر منفی می‌گذارد و بسیاری از کودکان را از ادامه آموزش دلسرد می‌کند.»

به گفتۀ وی، حکومت و نهادهای کمک‌کننده باید به‌گونۀ مشترک کار کنند تا شمار مکاتب در مناطق دورافتاده افزایش یابد، کمبود معلمان برطرف شود و برای شاگردان محیط آموزشی مناسب فراهم گردد.

در همین حال، ملا محمدنعیم، ولسوال خوگیانی نیز این مشکل را تأیید می‌کند و می‌گوید که کمبود مکاتب و معلمین مشکلات زیادی را برای شاگردان ایجاد کرده‌است.

او به پژواک گفت: «در سراسر ولسوالی چهار مکتب داریم که برخی از آن‌ها حتی دیوار احاطه، تشناب، آب، کتاب و دیگر امکانات ابتدایی را نیز ندارند.»

به گفتۀ او، در این چهار مکتب نزدیک به ۵۰ معلم فعالیت دارند که این تعداد برای کل ولسوالی بسیار کم است.

وی افزود که در ولسوالی برخی مناطق بزرگ، مانند شیخ‌آغا، خیرآباد و سیدان هیچ مکتبی ندارند و صدها کودک این مناطق از آموزش محروم مانده‌اند.

مولوی نصیراحمد حسینی، رئیس معارف غزنی به پژواک گفت که در کنار چهار مکتب رسمی، ۱۵ صنف محلی نیز در این ولسوالی فعال است که از سوی صندوق حمایت از کودکان سازمان ملل متحد (یونیسف) پیش برده می‌شود و افزون بر آن، در برخی مناطق مدارس روستایی نیز ایجاد شده‌است.

او افزود که مکاتب موجود برای رفع نیازهای ولسوالی کافی نیست و تلاش می‌کنند که به این بخش توجه بیشتری شود.

وی می‌گوید که کمبود معلمان یکی از مشکلات جدی است و برنامه دارند تا در جریان سال آینده تا ۲۵ معلم جدید را به‌گونه عاجل استخدام کنند تا مشکلات شاگردان تا اندازه‌ای حل شود.

قابل یادآوری است که خوگیانی یکی از ولسوالی‌های کوهستانی غزنی است که دارای قریه‌های زیاد می‌باشد و محدودیت امکانات آموزشی در آن از سال‌ها به این‌سو یکی از نگرانی‌های مهم باشندگان این ولسوالی به شمار می‌رود.