مکاتب غزنی با کمبود کتاب و معلمین مسلکی مواجه‌­اند

غزنی (پژواک، ۲۹ جوزا ۱۴۰۱):  دانش‌آموزان مکاتب ولایت غزنی می‌­گویند، با کبمود کتاب درسی و معلمین مسلکی مواجه‌­اند و این مشکل روند آموزش آنان را متأثر کرده­‌است.

آن­ها تاکید می­کنند که جهت رشد روند آموزشی­شان باید مشکل کمبود کتاب و معلمین حل گردد.

شرف الدین یک دانش‌آموز شهر غزنی به آژانس خبری پژواک گفت، مکاتب­‌شان فعال‌­اند، اما از ناحیۀ کمبود کتاب­‌های درسی و معلمین مسلکی با مشکل مواجه شده‌­اند.

او افزود: «سایر استادان خو در جایش بان، استادان کیمیا و فزیک ما هم مسلکی نیستند، شاگردانی که از صنف دوازدهم فارغ می­شوند، یک معادلۀ بسیار ساده را هم حل کرده نمی­توانند که این همه از سبب نبود استادان مسلکی ­است.»

موصوف تقاضا می­کند که در تمامی مکاتب باید مشکل کمبود کتاب­های درسی و معلمین مسلکی حل گردد.

اسدالله، دانش‌آموز صنف دوازدهم لیسۀ شمس­العارفین شهر غزنی به آژانس خبری پژواک گفت، مشکل جدی و بزرگ آنان، کمبود کتاب­‌های درسی و نبود معلمین مسلکی در بعضی صنوف می‌­باشد.

او می­افزاید: «اصلاً مشکل بزرگ ما کمبود استادان و کتاب­ها است؛ حتی یک استاد چندین مضمون را برای ما تدریس می­کند، اما در یک مضمون هم شاگردان را به‌طور درست فهمانده نمی­تواند.»

وی نیز از ریاست معارف تقاضا می­کند که جهت آموزش­ معیاری، مشکل کبمود کتاب­های درسی و معملین مسلکی را حل کند.

مولوی ظهوراحمد آصف عالم دینی و مدیر لیسۀ شمس­العارفین شهر غزنی به آژانس خبری پژواک گفت که در کنار ولسوالی­‌ها، مکاتب شهر غزنی نیز با کمبود معلمین مسلکی مواجه­اند.

او می­گوید، در بسیاری مکاتب برای شاگردان از سوی معلمین قراردادی آموزش داده می­شود که شاگردان نمی­توانند به گونۀ معیاری آموزش بیبینند.

او افزود: «هر سال صدها جوان غزنی از پوهنتون­‌ها فارغ می­‌شوند، اما باز هم در مکاتب استادان مسلکی موجود نمی­‌باشند؛ حکومت باید مشکل کمبود کتاب­های درسی و معلمین مسلکی را حل کند و برای شاگردان محیط سالم آموزش را فراهم نماید.»

آصف از ریاست معارف تقاضا کرد که جوانان لیسانسه را به عنوان معلمین استخدام کند.

مقام­های غزنی نیز تا حد بیش این مشکل را می­پذیرند و می­گویند، مشکل نبود معلمین مسلکی نسبت به گذشته تا حدی حل گردیده، اما تلاش­ها برای تکمیل کتاب­های درسی ادامه دارد.

مولوی محمدعمر وثیق معاون مالی و اداری ریاست معارف غزنی به آژانس خبری پژواک گفت، آن­ها برای حل مشکل کمبود کتاب­‌ها و رشد ظرفیت معملین برنامه­های مختلفی را زیر دست دارند.

به گفتۀ وی، نبود کتاب­‌های درسی و معلمین مسلکی نه تنها در ولایت غزنی مشکلات را به بار آورده، بلکه تا ۴۰ درصد در تمام ولایات کشور این مشکل وجود دارد.

او می­افزاید، در حال حاضر  ۷۶۲ باب مکتب دولتی و شخصی در این ولایت با وزارت معارف ثبت و راجستر اند که ۶۶۶ آن دولتی و  ۹۶ باب دیگر شخصی می‌­باشند که از جمله ۷۱ مکتب دخترانه اند.

در این مکاتب دست کم ۴۰۰ هزار دانش‌آموز مصروف آموزش اند که از سوی ۹ هزار معلم آموزش داده می­‌شوند.

طبق معلومات، که از این میان ۳ هزار آن غیرمسلکی و برخی‌­شان حتی صنف دوازدهم را نه‌خوانده ­اند.

بازدیدها: 20