کابل (پژواک، ٨ حوت ٩٦): پوليس به اولياى شاگردان مکاتب افغان- ترک اجازۀ تظاهرات را ندادند و اعتراض کننده گان، ضمن انتقاد به انتقال مديريت مکاتب يادشده به حکومت ترکيه گفتند که به ارگان هاى عدلى و قضايى شکايت مى کنند.
اين درحالى است که ديروز به اساس تفاهمنامه ای که ميان مقام هاى افغان و ترک امضا شد، مديريت مکاتب افغان-ترک در افغانستان، از موسسه تعليمى"چاغ ايجوکيشنل"، به حکومت ترکيه انتقال يافت.
به اساس گزارش ها، هشت هزار تن در ١٢ مکتب افغان – ترک در کابل و برخى ولايات ديگر تحت آموزش قرار دارند.
ديروز در پى سپردن مديريت اين مکاتب به حکومت ترکيه، صد ها تن از اولیای شاگردان مکاتب افغان- ترک، دریک گردهمایی اعتراضى درصحن ليسه افغان – ترک درشهرکابل، ضمن برافراشتن خيمۀ تحصن، از حکومت وحدت ملی خواستند تا مکاتب را که جای تعلیم و تربیه نسل آینده کشور است، میدان رقابت های سیاسی نسازند.
قرار بود که امروز اولياى شاگردان مکاتب يادشده در کابل دست به تظاهرات بزنند؛ اما پوليس به دليل وجود تهديدهاى امنيتى، آنان را اجازۀ راه اندازى مظاهره نداد.
اما فضل احمد معنوی عضو کمیته اولیای شاگردان مکاتب افغان – ترک، بعد از اين خواست پوليس، از اعتراض کننده ها در خیمۀ تحصن به رسانه ها گفت: «ما که از خانۀ خود بیرون شدیم، همه چیز را در نظر گرفتیم، به دنبال شر نیستیم؛ اما باید صدای خود را بلند بکنیم؛ چون معاهده اى که دیروز امضا شده، خلاف قوانین نافذه کشور می باشد .»
معنوی تفاهمنامه دیروز حکومت افغانستان و ترکیه را ظالمانه و غیر عملی خوانده گفت: «تا که زنده هستیم کسی نمی تواند رهبری مکاتب را بگیرد، اگر حکومت از وسایل زرهی استفاده کرد و ما را از بین برد، مکتب را تصرف خواهد کرد؛ در غیر آن به هیچ وجه به کسی اجازه داده نمی شود که داخل مکتب شود.»
به گفته او، تعمیرات این مکاتب به هزینه شخصی شاگردان و استادان این مکاتب ساخته شده و هیچ کشوری حق تصرف آن را ندارد.
عبدالشکور دادرس یک تن ديگر از اعضای کمیته اولیای شاگردان نیز نظر مشابه داشت و گفت که اولیاى شاگردان، به زودى شکایت شان را در مورد امضای تفاهمنامه به ستره محکمه خواهند سپرد.
او افزود تا زمانی که موضوع انتقال مدیریت مکاتب افغان- ترک، از طریق ارگان های عدلی و قضایی کشور حل نشود، هیچ قوتی نمی تواند وارد این مکاتب شود.
او این کار حکومت را معامله بر سرنوشت اولاد وطن دانسته گفت که در سال ۲۰۱۳ میلادی، همین وزیر معارف فعلی ترکیه، از کارکردهای مکاتب افغان- ترک با آمدن به این مکتب، قدرانی کرد و استادان ترکى اين مکتب را افتخار ترکیه خطاب کرده بود.
شمار ديگرى از اولیای شاگردان مکاتب افغان ترک نیز نظر مشابه داشته، گفتند که از انتقال مدیریت اين مکاتب به حکومت ترکیه، به ارگانهای عدلی و قضایی کشور شکایت می کنند و تا زمانی که این موضوع از مجرای قانونی حل نشود، به کسی حق تصرف این مکاتب را نمى دهند.
login or register a new account.
