کندهار (پژواک،٥ جدى ٩٥): در کندهار امسال درحالى ٣٥هزار شاگرد جديد شامل مکاتب شده اند که روند تعليمى اين ولايت با مشکلات متعدد مواجه است و براى رفع آن کار خيلى کم صورت گرفته است.
کمبود تشکيل استادان، نبود ساختمان براى ٧٠ درصد مکاتب، کمبود کتب و لوازم درسى و بسا مواردى ديگر مشکلاتى اند که معيار تعليمى اين ولايت را پايين آورده و به کندى مواجه ساخته است.
اما ضمن اين، در سال جارى تعليمى، رقم متعلمين جديدالشمول بلند رفته است.
مسوولين رياست معارف کندهار مى گويند، امسال در کندهار و ولسوالى هاى اين ولايت، مجموعاً ٣٥هزار متعلم جديد شامل مکاتب شده اند که نسبت به گذشته، ٣٠ درصد افزايش را نشان مى دهد.
نظرمحمد صميمى سخنگوى رياست معارف علاوه مى کند که نسبت به گذشته، امسال وضعيت در ولسوالى ها نيز متفاوت بود؛ زيرا در مناطقى که مکتب وجود ندارد و يا تعدادى شاگردان آنقدر نيست که براى شان مکتب اعمار شود، به همکارى ادارتى کمک کننده برايش مکاتب محلى تاسيس شده اند.
اما به گفتۀ موصوف، هنوز هم اکثر باشندگان ولسوالى ها، فرزندان شان را به فراگيرى تعليم اجازه نمى دهند و به عوض درس در چوپانى و کارهاى ديگر مصروف اند.
نامبرده مى گويد که باوجودى اين هم، بيشترى خانواده ها اطفال شان را براى فراگيرى تحصيلات در همين مکاتب محلى شامل نموده اند.
به گفتۀ موصوف، در حال حاضر درهر ولسوالى کندهار از ٣٠ – ٥٠ مکتب محلى ايجاد شده اند که در هر صنف از ٢٠ الى ٣٠ متعلم مصروف فراگيرى تعليم اند که رقم کل آنان، به هزاران تن بالغ مى گردد.
وى گفت که صنف هاى محلى هر سال ارتقا مى کنند و به طور تدريجى به مکاتب تبديل مى شوند.
صميمى افزود که اکثر صنف هاى محلى در مناطقى ايجاد شده اند که مکاتب در آن مسدود شده اند.
نامبرده پذيرفت که هنوز هم در کندهار به سببى مشکلات مختلف حدود ١٣٩ مکتب مسدود اند.
کندهار در تشکيل کنونى خود ٤٦٠ مکتب دارد که از اين جمله ٣٢١ آن فعال و حدود ٢٧٠ هزار متعلم در آن مصروف کسب تحصيل اند.
عوامل عمدۀ مسدود شدن مکاتب متذکره، افزون برناامنى ها، کمبود تشکيل و نبود کدرها در ولسوالى هاى دور افتاده است.
نامبرده مى گويد که در مناطق دور دست، مردم براى تدريس حاضر نمى شوند.
سخنگوى رياست معارف ضمن کمبود کتب درسى، کمبود تشکيل را نيز يک مشکل جدى عنوان مى نمايد.
موصوف علاوه کرد، حدود ١٥٠٠ معلم نياز است که به طور رسمى به وظيفه گماشته شوند؛ اما آنها درحال حاضر براى مدت کوتاه، ٥٠٠ معلم را به طور قراردادى استخدام کرده اند.
صميمى همچنان گفت که رياست معارف کندهار از چهار سال گذشته بدينسو با مشکل جدى کمبود کتب درسى مواجه اند، وزارت معارف چند سال پيش صرف يک ميليون جلد کتاب را در اختيار معارف کندهار قرار داد که همه استهلاک شده و اکنون قابل استفاده نمى باشند.
يک مشکل عمدۀ ديگر که روند تعليمى کندهار را با مشکلات مواجه نموده است، نبود ساختمان براى مکاتب است، در اينجا حدود ٨٠ درصد مکاتب فاقد ساختمان اند و اکثر شاگردان حتى در زمستان سرد در زير خيمه ها دروس مى آموزند.
صميمى مى گويد که از جمع ٣٢١مکتب فعال در اين ولايت،١٩٠ آن ساختمان ندارند و در اکثر مکاتب شاگردان خيمه هم ندارند و مجبور به فراگيرى تحصيل در فضاى باز هستند.
موصوف مى گويد، از وزارت معارف خواسته تا براى مکاتب ساختمان اعمار کند، اما پذيرفته نشده است و امسال صرف اعمار١٦ساختمان را وعده سپرده است.
نامبرده همچنان خبرداد که در زمستان، براى تسخين مکاتب شهر کندهار و ولسوالى ها ٢٤٠هزار کيلوگرام هيزم خريده شده و بر مکاتب توزيع شده است.
اکثر باشندگان کندهار، از روند تعليمى جارى ناراض اند و از ادارۀ مرکزى خواهان معيارى ساختن روند تعليمى و رفع مشکلات موجود در اين راستا استند.
فيض محمد يکتن از باشندگان شهر مى گويد در سال هاى گذشته ادارۀ ولايتى و وزارت معارف براى بهبود روند تعليمى اين ولايت کارهاى قابل ملاحظه را انجام نداده اند؛ زيرا در حال حاضر ضمن کمبود کتب و معلمين، اکثر مکاتب حتى ساختمان هم ندارند.
نامبرده علاوه مى کند که اين مشکل تاثير ناگوار بر متعلمين و معلمين گذاشته و معيار تعليمى را پايين آورده است.
وى از وزارت ذيربط تقاضا مى کند تا به روند تعليمى اين ولايت توجه جدى مبذول نمايد و مشکلات را هموار نمايد.
از جانب ديگر، شاگردان مکاتب مختلف مى گويند که افزون بر کمبود کتب، مشکل عمده در برخى مکاتب نبود صنف ها مى باشد که در نتيجۀ آن شاگردان مجبور اند تا در زمستان سرد در زيرخيمه ها به دروس شان ادامه دهند.
اما آنها مى افزايند که خيمه ها نيز فرسوده شده و قابل استفاده نمى باشند.
ليمۀ ١٢ساله متعلم ليسه کاکا سيداحمد شهر کندهار است، موصوف به آژانس خبرى پژواک گفت که از آغاز سال تعليمى تاکنون کتاب ها نداشت، وى انتظار داشت که کتاب برايش داده خواهد شد، اما چنين نشد و در نهايت مجبور گرديد تا از بازار تهيه نمايد.
اما نامبرده مى گويد، اکثر خانواده ها توان خريدارى کتاب ها براى همه اطفال شان را ندارند واز جانب ديگر تمام کتب دربازار قابل دسترس نيست.
موصوف اين را نيز گفت که در بيشترى مکاتب به علت کمبود صنف ها، متعلمين مجبور شده اند که در زمستان سرد در زير خيمه ها دروس را فراگيرند و براى گرم کردن آن هيچ امکانات در دست نيست.
به گفتۀ وى، مشکلات يادشده سبب شده تا برخى خانواده ها اطفال شان را از رفتن به مکتب ممانعت نمايند.
موصوف، از وزارت معارف تقاضا کرد تا مشکلات در عرصۀ معارف کندهار را مرفوع نمايد و محيط مناسب براى آموزش متعلمين فراهم کند.
اعضاYou need to subscribe to view the full article. Please login or register a new account.
