کابل(پژواک، ١٥ سنبله ۹۷): نهادی موسوم به «بام دنیا» خواستار رسیده گی به قضیه کشته شدن چهار مامور حکومتی و سرقت معاش معلمین معارف در ولسوالی واخان بدخشان شدند.
افراد مسلح ناشناس در ۹ سنبله با کشتن چهار مامور حکومتی و یک راننده، ٧.٥ میلیون افغانی پول معاش معلمین ولسوالی واخان بدخشان را به سرقت برده اند؛ افراد کشته شده شامل یک معتمد،یک نظارت کننده تعلیمی ریاست معارف، دو پولیس و یک راننده موتر شخصی می باشند.
صابر نواندیش یک تن از اعضای نهاد بام دنیا در نشست «دادخواهی از جنایت بشری در ولسوالی واخان» با اشتراک شماری از اعضای جامعه مدنی و محصلین آن ولایت در کابل گفت که از چهار روز به این سو معلمین به رسم اعتراض دروازه های ١٤ مکتب را در ولسوالی واخان بسته اند و شاگردان از فراگیری درس و تعلیم بازمانده اند.
موصوف افزود: «این وضعیت تمام مردم ولسوالی های سرحدى از جمله اشکاشم،زیباک، شغنان، واخان و کارکنان معارف آن ولسوالی را با نا امیدی روبروساخته است.»
به گفته او، حکومت و مقام های ولایتی تاکنون کوچکترین عکس العملی به خاطر حق شهروندی این روستانشینان نشان نداده است.
وی علاوه کرد: «بدبختانه در این اواخر دامنه ناامنی ها به امن ترین و با امنیت ترین نقطه در ولسوالی واخان ولایت بدخشان رسیده است.))
به گفته او، به دلیل ستراتیژیک بودن ولسوالی واخان و هم مرز بودن با کشورهای پاکستان، تاجکستان و چین در محراق توجه گروه های «دهشت افگنی» قرار گرفته است.
سنجر ظفری یکتن از اعضای نهاد بام دنیا به آژانس خبری پژواک گفت: «درافغانستان هرنوع حکومتی که می آید ما رعیت آن هستیم،اما نباید روستانشینان واخان با تهدیدات امنیتی مواجه شوند.»
او با بیان این که حمله بالای پرسونل معارف حمله به علم و دانش است، افزود: «معلمین این منطقه در خط زیر فقر زندگی می کنند و جز همان معاش عاید دیگری ندارند و به هر نحوی که شده حکومت مرکزی معاش چهارماهه این معلمین را پرداخت نماید.»
در قطعنامه این نهاد از حکومت خواسته شده تا قاتلین و سارقین این رویداد را شناسایی و به کیفر اعمال شان برساند.
همچنان در این قطعنامه تاکید شده است تا معاش چهارماهه پرسونل معارف و اساتید واخان هر چه عاجل پرداخته شود.
درقطعنامه هشدار داده است که اگر به خواست های قانونی آنان رسیده گی نشود با راه اندازی اعتراضات گسترده تر از مجراهای قانونی و مدنی حقوق خویش را اعاده خواهند کرد.
login or register a new account.
